На 28 февруари 2014г. в ГПЧЕ „Йордан Радичков“ се проведе семинар за обобщаване на практически опит от проектно базираното обучение по чужд език „По-близо, по-близки“. В него участваха 21 учители по английски език от гимназиална степен и учениците от 10 А клас на ГПЧЕ. Събитието започна с един необичаен открит урок. Учителите заеха места редом с учениците и участваха заедно с тях в решаването на бизнес казус. „Обучаемите“ в ролята на мениджъри трябваше да открият потенциалните проблеми и нестандартни решения за успешното производство, рекламиране и продажба на куклата футболист Ники. Председателите на съвещанията умело ги ръководеха (на английски език), предизвикваха оживени спорове, търсеха разумни решения. Ученици и учители се вживяха в ролите си и чуждият език просто се лееше. В края на урока се гласува обективно за най-добрия бизнес план.
Мненията на учителите за работата и ентусиазма на децата са главно суперлативи – много добре подготвени, свободни, креативни, позитивни, себеутвърждаващи се, справиха се много добре, не се притесняват да говорят, уверени, отворени, супер.
Учителите също научиха нещо за себе си:
Скъсяването на дистанцията е от полза за учебния процес. Да има повече работа по групи и да се обръща внимание на мнението на учениците. Трябва да проявяваме повече активност в прилагане на интерактивни методи. Трябва да станем по-близки с учениците.
Атмосферата през целия урок беше едновременно делова и изпълнена с много ентусиазъм и вдъхновение.
След урока се проведе семинар с учителите по проектно базираното чуждоезиково обучение. Присъстващите колеги се обединиха около мнението, че нестандартните уроци са голямо предизвикателство, но удовлетворението е много голямо, когато се осъществят.
Емил Живков, учител по английски език
